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Core competencies for postdoctoral fellows and young scientists

An academic career can have very diverse goals, which can be pursued individually depending on one's interests. To obtain a university professorship, both a strong interest in research and a passion for teaching are prerequisites for achieving this career goal. In addition to the professional requirements, the young scientists should also have additional key qualifications that support their everyday research work.

The Faculty attaches particular importance to the continuous training of young scientists and the qualified supervision of doctoral candidates. Applicants for admission to habilitation must provide evidence of at least four continuing education courses on core competencies for young scientists and university teachers. Participation in further training to ensure good scientific practice is mandatory.

Wäre ein Leben ohne Lebensende denkbar? - denXte macht Philosophie interaktiv

Es scheint nicht ausgeschlossen, dass uns die immer leistungsfähigere Medizin eine radikale Lebensverlängerung ermöglicht. Löst sich damit das existenzielle Problem der Endlichkeit? Oder mutiert dieses Problem zu einem ebenso drängenden Problem der Unendlichkeit? Inwieweit ist das endlose Leben, falls medizinisch möglich, für uns auch vorstellbar und wünschbar? Prof. Dr. Christoph Kann (HHU Düsseldorf) wird an unserem denXte-Abend am 24.06. um 19 Uhr diese und weitere Fragen mit uns diskutieren. Wir treffen uns wieder digital, alle Interessierten sind herzlich willkommen! Hier an der Veranstaltung teilnehmen, intuitiv abstimmen und mitdiskutieren: www.denXte.de 

Kategorie/n: Philosophie III, Veranstaltungen, Philosophie in der Öffentlichkeit, Aus den Instituten

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